成都育才小学附设幼儿园文苑分园大力开展美工设计区材料参观考察-奇迹电游

木工雕刻机 | 2020-11-03
本文摘要:为了更好地提高教师材料投入的专业能力,9月19日,成都育才小学附设幼儿园文苑分园大力开展美工设计区材料参观考察沟通交流讨论会,并对于在老师怎样以材料为媒体,投入涉及到材料,根据材料的潜在性具体指导来大大的抵制、帮助、发展趋势幼儿的探索通过自学游戏,展开了掌握讨论。

投入

少年儿童心理学专家皮亚杰明确指出:少年儿童的聪慧源于材料。区角主题活动的教育功能关键根据材料来展示出,材料是幼儿潜在性的教师,是幼儿展开自我约束通过自学和探索的媒介,幼儿务必根据作业者、摆布材料来创设自身的认知结构。

美工设计

为了更好地提高教师材料投入的专业能力,9月19日,成都育才小学附设幼儿园文苑分园大力开展美工设计区材料参观考察沟通交流讨论会,并对于在老师怎样以材料为媒体,投入涉及到材料,根据材料的潜在性具体指导来大大的抵制、帮助、发展趋势幼儿的探索通过自学游戏,展开了掌握讨论。lSnlSnlSn最先,欧幼儿园园长的机构教师协同了解了《美工区活动材料的投入》各类指标值,从自然环境构建、材料投入的多元性等层面展开了详细的诠释,为老师们投入美工设计区材料合上了一盏明灯。

lSn接下去,老师们摆脱班集体,对班集体美工设计区自然环境、材料投入展开参观考察及当场讨论。lSnlSn各班教师依据幼儿年纪特性、兴趣爱好务必、当今发展趋势水准、了解工作经验等构建了各有特色的美工设计区,投入了较为适合班级小孩的美工设计区材料。lSn欧幼儿园园长认可了老师们认真、真心实意、用劲的工作责任心,另外也对今日在参观考察中寻找的难题展开了剖析和鉴别,期待教师投入的材料要保证更为多的逻辑思维,如何在材料投入中体现材料的情感性、多样性和个性化,以提升 幼儿的鉴赏能力和人性化的感染力等。

投入

展开

lSn最终欧幼儿园园长对此次科研活动展开了汇总:期待老师们在难题中改进、在改进中自我反思,在自我反思中提升 ,让材料与教学目标、幼儿的具体发展趋势水准更为给出,落实提高幼儿的发展趋势。lSnlSnlSnlSnlSn学、来教、研,无止尽,将来实小应附幼文苑分园将以后以师德建设为切入点,开展各有不同方式的沟通交流讨论主题活动,确信本次大会以后,更加有利于教师的技术专业强健,使班集体区角游戏材料更为适合小孩的发展趋势,为小孩幸福快乐的儿时构建更优的通过自学、网络环境。


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